轉(zhuǎn)化醫(yī)學是近年發(fā)展起來的新興醫(yī)學研究模式，旨在促進基礎(chǔ)醫(yī)學的研究成果向?qū)嶋H醫(yī)療應(yīng)用轉(zhuǎn)化。是將科研結(jié)果轉(zhuǎn)化成藥品、預(yù)防和診斷手段或醫(yī)學器械來為患者提供有效預(yù)防和診療干預(yù)措施的過程，包括臨床前試驗、前瞻性臨床觀察、預(yù)防和診療方案測試和最佳臨床實踐的發(fā)展。簡言之，轉(zhuǎn)化醫(yī)學就是將合適的生物醫(yī)學發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)換為藥物、醫(yī)療裝置或疾病防治措施等，使之服務(wù)于人類健康的科學。

1992年Choi在Science雜志首先引出“ Bench to Bedside" ( B-to-B )這一概念,意為從實驗室的研究發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化成臨床使用的診療技術(shù)和方法的過程。1996年Geraghty在Lancet發(fā)表文章，首先提出“translational medi-cine”的概念。2003年美國國立衛(wèi)生研究院(NIH)制定NIH Roadmap for Medical Research,定位了醫(yī)學研究的重點路徑，指出轉(zhuǎn)化醫(yī)學對于新世紀醫(yī)學發(fā)展的重要性。轉(zhuǎn)化醫(yī)學是基礎(chǔ)醫(yī)學迅速發(fā)展的需求和產(chǎn)物。這種雙向轉(zhuǎn)化和循環(huán)轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化模式是轉(zhuǎn)化研究的顯著特點，其核心在于緊密連接基礎(chǔ)與臨床，在從事基礎(chǔ)科學研究的"工作者和熟悉臨床需求的醫(yī)生之間建立起橋梁。特別關(guān)注在其間建立起直接聯(lián)系，努力縮短基礎(chǔ)研究到臨床醫(yī)學應(yīng)用的時間，將基礎(chǔ)生物學研究成果最快速有效地向疾病診斷、治療和預(yù)防進行轉(zhuǎn)化，使其成為臨床上的防治新方法，也將臨床問題及時轉(zhuǎn)化成為研究主題與方向。

目前，轉(zhuǎn)化研究在發(fā)達國家已備受關(guān)注，但在國內(nèi)還處于未成熟階段。美國在美國國家衛(wèi)生研究院(Na-tional Institutes of Health,NIH)的推動下，正在以每年5億美元的資助力度推進轉(zhuǎn)化性醫(yī)學研究,預(yù)計到2012年將資助建立起60個研究中心，目前已建成55個。自2006年起NIH開始實施臨床與科研成果轉(zhuǎn)化獎勵計劃(Clinical and Translational Science Awards,CTSA) o歐共體每年用于與健康相關(guān)的轉(zhuǎn)化性研究預(yù)算為60億歐元。英國在5年內(nèi)已投資4.5?億英鎊用于轉(zhuǎn)化性研究中心的建設(shè)。目前我國建立轉(zhuǎn)化性研究中心的大型計劃已在積極策劃與組織之中。

隨著科學研究復(fù)雜性的增加，轉(zhuǎn)化研究的重要性愈加突出。轉(zhuǎn)化研究填補了基礎(chǔ)研發(fā)與臨床應(yīng)用之間的鴻溝，使科研與臨床不再分家,加速了醫(yī)學與理工技術(shù)緊密結(jié)合和知識產(chǎn)權(quán)的商業(yè)化。同時還刺激了新教育模式的產(chǎn)生，將以往獨立的各學科整合到同一個基礎(chǔ)研究和臨床學科中去"促進多學科交叉研究策略和教育平臺的建立，適應(yīng)了近代科學三個“I”的發(fā)展趨勢 Interdisciplinary （學科交叉）、Integration （整合與集成）’Innovation"（創(chuàng)新與改革），有助于培養(yǎng)新一代具有轉(zhuǎn)化醫(yī)學理念和能力的研究工作者和醫(yī)療工作者，即

培養(yǎng)既能研究又能看病的“兩棲人才”。

一、轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究流程及特點

一般認為轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究分為四個階段。

第一個階段，研究成果向人的轉(zhuǎn)化（translation to humans），探討基礎(chǔ)研究成果潛在的臨床意乂及可能的應(yīng)用前景。通過第一個階段研究，獲得關(guān)于基礎(chǔ)研究成果與人類病理生理過程相關(guān)性的知識;獲得觀察和影響相關(guān)病理生理過程潛在方法的知識。研究內(nèi)容包括:臨床前研究及動物模型研究、人類病理生理學研究、以人為對象的初步研究（健康志愿者研究）、基礎(chǔ)研究成果在人體的驗證以及I期臨床研究。

第二個階段,研究成果向患者的轉(zhuǎn)化（translation to patients），是在一個相對嚴格控制的環(huán)境下對基礎(chǔ)研究成果的應(yīng)用方式進行探嬴瀛羨蔵臨床應(yīng)用的指導方案。T2期研究主要是獲得達到最優(yōu)化應(yīng)用的各項條件設(shè)置的知識，主要研究內(nèi)容是二期和三期臨床研究。

第三個階段,研究成果向醫(yī)學實踐的轉(zhuǎn)化（translation to practice），研究者根據(jù)推薦的應(yīng)用方式探索通常情況下臨床實際應(yīng)用的方法，獲得在實際工作中有效使用方法的知識。其主要研究內(nèi)容是四期臨床研究、健康服務(wù)研究，包括對成果應(yīng)用的宣傳、交流和廣泛應(yīng)用以及臨床實際效果的評估研究。

第四個階段,研究成果向人群健康的轉(zhuǎn)化（translation to population health），主要是研究分析影響人群健康的因素和研究提高人群健康的綜合方法。T4"期研究最終是以提高人類健康水平為目標。研究內(nèi)容包括以大人群為基礎(chǔ)的效果評估、影響健康的社會因素等。

生物醫(yī)學的快速發(fā)展已經(jīng)積累了海量的研究成果，大量與疾病過程相關(guān)的基因都已經(jīng)被闡明。綜合各種研究結(jié)果,發(fā)現(xiàn)很多最新發(fā)現(xiàn)的疾病相關(guān)基因還是通過已知的信號通路起作用。因此很多疾病的重要的致病基因已被發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)化醫(yī)學應(yīng)當以目前的這些研究成果為基礎(chǔ)發(fā)展有效的治療方式。

轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究是以有充分理論基礎(chǔ)的成果為依據(jù)，探討基礎(chǔ)研究成果的應(yīng)用方式,就是從已有的基礎(chǔ)研究成果中選出有病理生理意義、有應(yīng)用前景的成果，再將其實用化，最終轉(zhuǎn)化成臨床、社會可用的產(chǎn)品和服務(wù)。因此從研發(fā)過程來看，轉(zhuǎn)化醫(yī)學就是從理論到產(chǎn)品和（或）服務(wù)的過程。

轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究的關(guān)鍵是T1期研究，特別是動物模型研究及臨床前研究，也就是在動物模型中驗證理論，探索適用的技術(shù)和藥物等，并以此為基礎(chǔ)進行臨床前研究。這實際上是從基礎(chǔ)研究邁向轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究的第一步，也是最難的一步。

轉(zhuǎn)化研究不等同于已往的“產(chǎn)學研結(jié)合”的概念，體現(xiàn)在它有一個專注于轉(zhuǎn)化醫(yī)學目標的專門化的研究系統(tǒng)，同時又是多學科綜合研究的模式，需要有多重分析技術(shù)平臺的集成，還要包括一定的市場化運作。因此，在發(fā)展轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究時，不能單純地復(fù)制我們以前的經(jīng)驗，認為建立研究中心,把從事基礎(chǔ)和臨床研究的科學家集中在一起就能夠把轉(zhuǎn)化研究做好。這里不妨關(guān)注一下發(fā)達國家的經(jīng)驗，以哈佛大學轉(zhuǎn)化醫(yī)學中心為例（圖1-3）,該研究中心不是轉(zhuǎn)化研究的主體,不包含特定的課題研究組。它主要是為轉(zhuǎn)化研究提供信息、技術(shù)、知識、人力資源等支持服務(wù)，同時研究“轉(zhuǎn)化研究”本身可能存在的問題，并試圖找到解決方案。他們認為并不需要為轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究本身專門開辟新的研究場所，因為開展研究的還是原來進行基礎(chǔ)或臨床研究的人員，他們已經(jīng)有充足的研究場地。而促進大家開展轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究的關(guān)鍵是幫助研究人員克服那些阻礙基礎(chǔ)醫(yī)學研究成果向醫(yī)學實踐轉(zhuǎn)化的因素，構(gòu)建有利于轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究的軟硬環(huán)境,使有基礎(chǔ)研究成果、又有興趣開展轉(zhuǎn)化研究的科學家了解周邊可用的人力及技術(shù)資源,幫助其整合已有資源，并在遇到技術(shù)問題時提供參考意見，提升他們開展轉(zhuǎn)化研究的能力和效率。 .

因此，在成立轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究中心時，除了提供一般醫(yī)學研究的必需條件外,還應(yīng)該針對轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究自身的特點和需求進行建設(shè)，并充分利用周邊已有的人力及技術(shù)資源，在避免重復(fù)建設(shè)的同時,建成一些能提升轉(zhuǎn)化研究的關(guān)鍵技術(shù)平臺，使轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究中心成為促進轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究軟硬環(huán)境的集成中心。

二、干細胞與再生醫(yī)學是全新的轉(zhuǎn)化醫(yī)學

近年來，干細胞研究成果受到全球廣泛關(guān)注,以干細胞移植治療為核心的再生醫(yī)學,將成為繼藥物治療、手術(shù)治療的另一種疾病治療途徑，將會產(chǎn)生一種全新的轉(zhuǎn)化醫(yī)學，也就是再造人體正常的組織器官，從而使人能夠用上自己的干細胞或由干細胞所衍生出新的組織器官，來替換自身病變或衰老的組織器官。現(xiàn)在，利用造血干細胞移植技術(shù)，已逐漸成為治療白血病、各種惡性腫瘤放化療后引起的造血系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)功能障礙等疾病的一種重要手段。

三、轉(zhuǎn)化醫(yī)學是干細胞與再生醫(yī)學實踐的橋梁

首先，若把前瞻性研究的目標鎖定在患者身上，強調(diào)疾病的早期檢查和早期評估，并據(jù)此進行科研選題和研究，在獲得再生醫(yī)學研究成果的同時開展轉(zhuǎn)化研究，使成果迅速應(yīng)用于臨床。一旦這個雙向通道打開，將促進基礎(chǔ)研究成果快速得為臨床醫(yī)學服務(wù)，位疾病預(yù)防和完善政府公共衛(wèi)生策略服務(wù)。